Kentalis Solo Apparatuur

Toelichting
Deze kinderen hebben uitspraakproblemen omdat bij hen het goede spraakmodel nog niet is ingeslepen. Bij versterking van de spraak van de leerkracht/behandelaar krijgt het kind het goede spraakmodel nadrukkelijk aangeboden. Ook is het nodig dat het kind zichzelf versterkt hoort om fouten op te merken en zich te verbeteren.
Kinderen zijn druk en beweeglijk, niet altijd te sturen en niet verantwoordelijk te maken voor het functioneren van de apparatuur. Dus het apparaat moet het goed doen, tegen een stootje kunnen, niet te snel storen en als het kan zelf aangeven als het wel/niet werkt omdat een kind dat niet (altijd) zal doen.

Indicatie
Moeite met verstaan in rumoer. Volgens de wet zou dit moeten worden onderbouwd met een Plomp-test. Deze test is echter niet betekenisvol voor kinderen, omdat ze moeite hebben met begrip van de zinnen. Daarom wordt in de praktijk vaak gebruik gemaakt van woordverstaan in ruis.

Criteria, eisen
1. Robuustheid: kind-proof
2. Goede geluidskwaliteit
3. Niet storingsgevoelig
4. Microfoon op de ontvanger om eigen stem te versterken

Wensen
1. Draagcomfort: bij voorkeur zonder snoeren
2. Signaleer/monitorfunctie ter controle van de werking van de apparatuur